摘要

高中时期是学生求学生涯中的重要时期,这个阶段的学生精力旺盛、充满了好奇心,如果他们能对学习产生浓厚的兴趣,这就会成为学生以后进行自主学习的强大内驱力。高中生物学科的教学内容趋于复杂,这在一定程度上成为了学生对生物学习引发兴趣的障碍,从而使高中生物教学的效率和质量大打折扣。因此,在高中生物教学阶段中,激发学生对生物学习的兴趣是教学的重中之重。