会计实务课程案例型教学例析——以金融资产划分为例

作者：佟凡

来源：时代经贸, 2018, (29): 19-21.

DOI：10.19463/j.cnki.sdjm.2018.29.006

• 高职会计
• 案例型教学
• 教学设计

本文从高职院校的职业特点出发,本着"以学习者为主体"原则,以会计专业《会计实务》中金融资产划分课程为例,采用案例型教学方法,展示了精炼构思设计一节课程的全过程。设计遵循的主线为"引入真实企业案例引出问题——讲解理论知识点——应用理论知识点分析真实企业案例问题——加深对理论的掌握"。

• 单位
  北京经济管理职业学院