合作学习法在高职商务英语阅读课程中的效应研究

作者：杨兵

来源：淮海工学院学报(人文社会科学版), 2013, (14): 110-112.

• 合作学习法
• 高职
• 商务英语阅读
• 学生成绩
• 课堂表现
• 效应研究 cooperative learning approach
• higher vocational college
• business English reading
• students' achievements
• classroom performance
• research on the effect

高职商务英语阅读课程是高职商务英语专业一门极其重要却又难度较高的课程,高职院校英语教学中的传统"句子语法——翻译法"讲解很难收到良好的效果。为了改善这种状况,文章就合作学习法在高职商务英语阅读课程中的效应问题,围绕学生成绩和课堂表现等进行实验设计和对比研究。

• 单位
  日照职业技术学院