随着经济社会快速发展,对教育提出比以往更高的要求和标准。填鸭式教学已不适用于现代教育,更会造成全新的疏漏情况。小古文阅读是语文教学重要组成,该知识内容十分凸显写作技巧,学生在深入理解古诗文并形成良好情感体验的同时将此内容作为自身写作素材,改善以往写作困境,激发潜在写作兴趣,提升写作质量。对此,本文则从不同层面分析在语文写作中应用小古文阅读的策略,望给予教师教学提供参考。
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