<正>在小学语文阅读教学过程中,能否运用科学合理的教学方法,不仅关系到能否实现教学目标,完成教学任务,而且还关系到能否培养学生的学习兴趣、发展其智力与能力。面对新形势的挑战与机遇,小学语文教师在教学环节上,应当克服先前落后的教学理念与方法,融进现代化的教学方法,从多角度、多层次提高小学语文阅读教学的效果。一、自主合作,提高阅读质量在建立合作学习小组时,教师要根据学生的个体化特征、心里倾向、认知结构、接受能力
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