摘要

<正>●青年教师的课程素养只能在日常的、平凡的、具体的、日积月累的"小事情"(一次精心的备课、一堂生动的教学、一次个别化辅导、一次讲评试卷等)组成的涓涓细流中发生着、展开着、延续着、锻造着,舍此别无他途。