摘要

<正>词语教学是小学语文教学活动的重要内容,特别是课文的重点词语或者关键性词语的教学。日常教学中,我们应该借助课文,让学生自己选择学法,促进他们更多的参与到课文中典型词语的解读之中,帮助他们建立词语的认知体系,为他们的习作积累词汇,打好基础。那么,在小学语文典型词语教学中,我们怎么才能切实提升典型词语教学的质量呢?笔者认为,我们应该这