高中数学数列教学是落实核心素养培养目标的重要载体，直接影响学生这部分知识的学习质量以及数学能力水平。基于核心素养的高中数学教学，能够改善学生的学习习惯，有助于夯实学生数列学习基础，为其后续的数学知识学习以及未来发展奠定坚实基础。围绕高中数学数列这一章节教学案例，教师应结合培养高中生数学核心素养的意义，深入研究落实核心素养培养目标的策略，以此提升教学的效率。
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