正确创建和应用生活情境,突破小学作文教学重难点

作者：唐兰霞

来源：教学管理与教育研究, 2018, 3(20): 27-28.

• 生活情境
• 作文教学
• 重难点

作文教学在小学语文教学中占据着非常重要的地位。文章主要结合教学实例,探讨了三种生活情境在小学语文作文教学中的创建方法和应用效果,突破作文教学中培养学生正确把握作文主题、表达自身情感、自主创作作文的重难点,为学生今后的作文学习打下基础。