<正>课程内容设置是保障课后服务质量的第一步。课程的设置,一定要基于"三个尊重",通过"精准·自主·温馨"的课程设置,保障课后服务质量。一、尊重学习规律,学习巩固重在"精准"巩固学生在课堂上所习得知识和能力的最佳手段就是课后及时复习。课后服务"学习巩固板块"内容的设计重在"精准",一是要体现分层分类,二是要体现少练精练。比如一二年级不留书面家庭作业,则可以设计实践类活动来巩固学习能力。以语文学科为例,当天的课堂教学如果重在识字写字,则可以通过"字词大闯关"这类活动来巩固字词学习;
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