人体工程学课程是艺术设计专业的必修课。目前,人体工程学课程在实际教学中存在一些问题亟待解决。随着VR(虚拟现实)技术的广泛应用,人体工程学课程面临新的发展机遇。该文以某高校艺术设计专业为例,分析VR技术在人体工程学课程中的应用及其成效,从而为该课程的教学改革提供理论参考与实践经验。
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