文言文的“三读四通”法——以《陈太丘与友期行》为例

作者：杨益佳

来源：语文月刊, 2022, (05): 36-38.

<正>文言文教学一直是初中语文教学的重要板块。叶圣陶曾说：“教是为了不教”，教师应该教给学生学习文言文的方法，让他们在没有老师教导的情况下，自主学习。2012年版《义务教育语文课程标准》对7-9年级的学生阅读文言文的要求是“能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品味。”可见，学习文言文的第一步是“理解基本内容”。