主问题导读让阅读教学成为教师与学生的文本对话

作者：潘海平

来源：散文百家(理论), 2018, (04): 227.

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阅读教学中的主问题导读是用少、精、实、活的问题激活课堂,有效地简化课堂教学头绪,使教学内容于单纯之中表现出丰富,于明晰之中透露细腻。这种高屋建瓴的设计直指教学目标,有利于达到高效的目的。做好主问题导读能让阅读教学成为教师、学生文本的对话。