播下真善美的种子——初中历史有效教学的审美回归

作者：崔嵬

来源：中学历史教学参考, 2022, (12): 59-61.

<正>初中历史教学着重强调作为“人”的发展,“美”的初中历史教学既让学生在历史学习中得以“求真”以夯实历史基础、激活历史思维,让学生在历史学习中得以向善以陶冶美好情操、升华道德情感让学生在历史学习中得以“崇美”以提高审美情趣、提升人文素养,进而塑造学生的健全人格。