高校实验室在科研和教学过程中会产生废弃物，如果肆意丢弃、排放，就会污染环境、威胁生命健康。以海南省某高校为例，通过问卷调查结合实地考察，了解该校学生对实验废弃物规范化处理的认知、态度和行为等，旨在提高学生对实验垃圾分类的认识，有助于在实践环节培养学生的环保意识，体现绿色教育的精髓；同时促进实验废弃物的规范管理，为创建资源节约型、环境友好型的现代新型实验室提供理论基础。
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