科学做好幼小衔接 助力孩童快乐入学——以浙江省嘉兴市秀城实验教育集团探索为例

作者：韩伟峰

来源：中小学校长, 2021, (07): 57-60.

• 幼儿园
• 小学
• 有效衔接

一年级新生入学,家长焦虑无良策,学生迷茫难适应。浙江省嘉兴市秀城实验教育集团从教学理念和价值观的同向引领、小学和幼儿园的双向衔接、适应课程和国家课程的双线并行、教师和家长双管齐下的陪伴等四方面入手,在实践中厘清,引领孩子破懵、启智、安心,助力快乐入学。