高素质创新人才培养模式的探索与实践——“晓明研究室”十年育人之路

作者：常晓明

来源：中国大学教学, 2013, (04): 31-33.

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2003年7月,以培养优秀课外研发生为主要目标的"晓明研究室"在太原理工大学成立。十年来,研究室以学生兴趣为驱动,科研项目为引导,注重综合素质提升,着眼于创新人才培养。本文介绍了"晓明研究室"十年来在高素质创新人才培养模式方面的探索与实践。

• 单位
  太原理工大学