教育无论在何时都不是落后的话题,国家的兴旺要依靠青年,而青年是否成才则要依靠教育,因此教育关系国家的未来,教育对于国家有着非比寻常的重要性。而初中的教学在学生的学习生涯中起着承上启下的作用,是学生学习基础知识转化为学习高等知识的关键所在,熟练掌握初中知识的学生才不会在高中教育中高强压的学习环境中落下课程。初中是学生个人素质养成的重要时期,因此文章以初中数学为例,基于核心素养的视角对教学进行探究。
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