例析科学推理在高中物理教学中的有效渗透

作者：史宏凯

来源：物理教学探讨, 2019, 37(04): 1-2.

• 科学思维
• 科学推理
• 物理教学

结合物理学科核心素养"科学思维"维度中对科学推理能力的要求,解释了科学推理能力的三个认知过程:归纳推理、演绎推理、证据推理。简要说明了三种推理过程的作用机制,并以自由落体运动规律的过程性习得,分析了物理学科科学推理能力在高中物理教学中渗透的实施途径。