地理课程标准中地理空间能力的培养要求解析

作者：徐志梅; 袁孝亭

来源：中学地理教学参考, 2011, (12): 9-11.

• 地理课程
• 义务教育
• 地理空间能力
• 地理空间概念
• 培养要求

<正>空间性是地理学最基本的特性,是地理学区别于其他学科最突出的特征。在地理学习与解决问题的过程中,要经常运用地图、剖面图、景观图和模式图等,学习者则要经常借助图形在脑海中建构或操作相关的"心像"。所谓"心像",是指学生积累在头脑中的大量地理表象,因为情感的激发而被充分调动和活跃起来,并且在理性的梳理和想象的作用下,重新进行组合,从而逐渐形成一个愈来愈明晰、完整的新形象。这种在地理学习中建构和操作"心像"的能力,可视为空间能力。空间能力是地理学科能力

• 单位
  东北师范大学; 山东师范大学