依托项目式学习 激活信息技术课堂——以“编辑演示文稿”一课为例

作者：季婷

来源：新课程导学, 2023, (08): 55-58.

• 小学信息技术
• 项目式学习
• 演示文稿

随着新课程改革的发展，项目式学习作为一种主动的、有效的学习方式，在教学中得到广泛应用。在小学信息技术课堂中，教师可以引入项目式学习方式，鼓励学生整合所学知识，主动探究问题，迁移运用技术，提升信息技术核心素养。