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摘要
<正>新一轮基础教育的不断改革,对英语教学提出了更新更高的要求,要求教师培养学生能够适应社会发展的必备品格和关键素养,使其成为社会所需要的综合型人才。所以教师必须将核心素养落实到具体的课堂教学中,那么如何培养初中生的英语核心素养呢?为此,笔者在本文对初中英语教学中培养核心素养存在的问题与原因进行了分析和探讨,希望可以帮助其他教师找到问题的根源所在。1.初中英语教学中培养核心素养存在的问题分析1.1英语应用能力发展不均衡初中教师的关注点还是集中在词汇、语法和句型等基础知识的板块,对于英文写作比较忽视,专门指导学生进行英文写作的时间较少,
