摘要

在核心素养理念下,高中数学教学中引导学生开展数学探究学习是十分重要的,数学探究学习是一种高效化的数学学习形式,是提升学生数学核心素养的有效途径.基于此背景,文章对创设探究情境,诱发探究欲望;设计探究问题,激活探究思维;进行探究指导,实化探究过程的策略进行了探究.