<正>作为身兼数学、语文两大主科的农村小学班主任,我除了教给孩子们文化知识外,更是注重孩子们的"心理"健康教育。班级大多数学生思维活跃,开朗快乐,可是,有一天我竟然却看到了另一种眼神,这眼神让我感到很陌生。因为他们虽不算优秀,但也不算太差,平时对他们的关注就不够多;因为他们十分听话,很少违反纪律,平时对他们的批评就很少;因为他们上课很少举手,坐得十分规范,平时也就很少介意他们的眼神。但现在看来,那是一种怎样的眼神哪——空洞、漠然!我随口叫了一位学生,没想到她居然吓了一跳,然后怯
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