优化小班幼儿离园环节组织策略

作者：朱倩

来源：幸福家庭, 2020, (20): 38.

<正>离园环节是一日活动的结束步骤,也是教师和家长交流互动的时间。离园环节的组织情况能从侧面反映出幼儿园教育工作情况。多数幼儿园采取集体离园的形式,即到了规定时间,家长来校门口接孩子。然而这个过程往往比较混乱,有的孩子会着急冲出教室去寻找自己的家长,而有的家长会大声喊孩子的名字,或直接进入教室找。为了保证离园环节幼儿的安全以及解决离园环节中出现的混乱现象,教师要重视离园环节的组织工作,积极调整离园环节的组织策略。