文诗融合——非诗歌文体的“诗教”探微

作者：沈春燕

来源：小学语文教学, 2020, (36): 23-25.

<正>"诗教"包含着丰富的内涵,其宗旨是用诗性的语言、思维等培养学生的语文核心素养,并春风化雨地进行教化,丰盈学生的人文底蕴,引导他们扣好人生第一粒扣子。"诗教"的内容不仅指传统意义上的古诗及现代诗,也包括现行教材中非诗歌体裁的优秀文本。在教学中,教师可利用"文诗融合",引导学生通过转化、改编、拓展,提取文本诗性,吸收诗教营养。