摘要

伴随新课改的有效实施,小学数学课堂教学也出现了相应的变化,对学生综合能力的培养提出了更高的要求。在小学阶段,数学是重要的组成部分,教师还需要利用多种形式的教学手段,帮助学生培养数学阅读能力。