孤残儿童进入高等院校接受高等教育的人数越来越多,孤残大学生思想行为特征主要有:自我中心的思想较突出;缺乏自立、自强的意志品质;缺乏安全感;缺乏人际交往的技巧。对他们进行思想政治教育可以从这些方面入手:营造融合的学习、生活环境;开展个别化的教学;发挥社会实践的育人作用;加强心理辅导;开展就业指导。对孤残大学生群体的教育要避免特殊化和无原则的关爱。
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