中职学生学业样态的影响因素及改善策略——基于417条知乎留言的内容分析

作者：迟玉萌; 李世昊

来源：职教通讯, 2023, (07): 83-89.

• 中职学生
• 学业样态
• 内容分析法

研究中职学生学业样态有利于提高中职学校人才培养质量。通过网络爬虫技术与Nvivo12软件，采用内容分析法多维度分析发现，个体积极发展、外界肯定支持和中职学校正向拉力是中职学生学业样态的正向影响因素，而个体消极态度、外界负面评价和中职学校不良环境会对中职学生学业样态产生负面影响。因此，中职学校应切实帮助学生明确发展目标，厘清发展道路；引导同伴群体正向发展，构建学习共同体；严格学校管理，形成良好环境；获得家长支持，实现家校合力。