《跳水》教学设计

作者：孟繁亮

来源：小学语文教师, 2022, (05): 47-49.

<正>教学目标：1.通过读课文，提炼出故事的起因、经过、结果，并借此概括故事大意。2.关注细节描写，发现孩子是怎么一步步陷入险境的，能联系故事中的关键因素说出船长的做法好在哪里。3.在三篇课文的比较阅读中，能分析作者是如何通过语言、动作、环境等描写展现人物思维的。