在小学这一基础教育阶段,小学语文教师承担的责任不仅在于帮助学生掌握小学阶段的知识内容,还在于培养学生的学习兴趣,提高学生的文化素养,进而提升核心素养。本文将基于核心素养,分析小学语文教学中影响课堂质量的原因,进而结合实际给出创新策略。