推进城乡小学美术教育均衡发展的思路探讨

作者：马莉花

来源：新课程, 2021, (15): 90.

• 城乡教育
• 环境差异
• 小学美术

主要分析目前农村美术教学的现状,由于城乡学校对美术的重视程度不同,教学软件、硬件不同,师资队伍的不同,农村小学美术教育的发展处于落后的地位。由此,农村美术教师在"缺兵少粮"的情况下,教学方法也较为单一,教学效果不好。针对如何缩小城乡美术教学的差距提出建议。