小学数学教学中师生合作互动教学策略探究

作者：陈吉红

来源：试题与研究, 2021, (24): 43-44.

• 师生合作
• 师生互动
• 小组合作

在新课程的改革下,教育事业,教育理念,教育方式越来越被人们重视。更多的人认识到,教育不仅是简单地学习知识,而是包括学习方式、学习过程、学习结果等综合能力及核心素养。如今,在小学数学教学中,师生之间的关系进一步发生转变。师生之间不仅只是老师与学生的关系、讲课与听课的关系,更是互相合作的伙伴关系。小组合作可以使枯燥无味的数学课堂变得有趣,让学生变被动为主动积极地参与到学习中去。但是当前小学数学教学中,并没有大量的互动,更多是以往的一刀切的传统模式,让学生们单一被动地接收课本知识,这样的教学方式效果当然不会理想。因此,教师应该清楚认识到师生之间的关系,转变教师自身角色,加强师生之间的互动。本文将以如何加强小学数学教学中师生合作互动为主题,从以下几个方面进行详细的探讨和研究。