摘要

《国家职业教育改革实施方案》的颁布加快了职业院校对培养具备创新能力的专业技术技能人才的改革步伐,特别是"教师、教材、教法"的"三教"改革,将有力推进以创新为特征的"机电类学生创新能力培养"这一新型人才培养模式的构建进程,使学生创新能力的地位更加凸显,教师创新能力的作用愈加显现,学生的创新能力培养也将得到有效的落实与实践。

  • 单位
    山西水利职业技术学院