在国家全面落实教育方针的要求下,国家不断增加对教育的重视和投入。在这样的背景下,中小学资金量日益增加,资金管控工作显得越来越重要。为了保证投入资金的利用效率,新政府会计制度对中小学的预算管理提出了新的要求,要求中小学在做好单位会计核算的同时加强对预算的绩效评价。但由于认知不足等多方面的影响,导致中小学在预算绩效评价上还存在一些问题。本文主要从这些存在的问题出发,研究优化中小学预算绩效评价的策略。