党的20大报告强调“完善思想政治工作体系”。教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》提出“课程思政建设”,目的是创新和提升新时代高校思政课，把社会主义教育的立德树人使命落到实处。当前高校核专业课程思政从思政课程和核伦理道德角度的挖掘较薄弱，思政课程与课程思政尚未实现有效结合，如同位素分离原理是核专业具有代表性的课程，应将核伦理道德原则与思政课程知识点挂钩，进而转化核专业的课程思政并提升为思政“金课”,最终实现对涉核高校中同类课程思政予以创新并展现思政课程的育人铸魂功能。
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