在全国高等职业院校思政教育改革的背景下，顺应新时代教育发展改革对学生教育培养的要求，在重点培养专业技能的同时，将正确的思想价值观念融入教学知识里，同时提升学生的技术能力和素质培养。因此，本文以广告文案课程为例，探讨如何运用“三维立体式”教学模型，在课程将学科竞赛和思政教育融合，使课程教育与思想政治教育同向同行，最终培养出综合素质高，与市场高度融合的广告专业应用型创新人才。
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