临床药理学是广州新华学院药学专业三年级学生的选修课程，采用单纯的教师课堂讲授方式，效果欠佳，教师团队对该课程的教学方法进行了改革，结合其他学科的教学改革实践与相关文献资料，在现代信息化时代背景下，运用多种教学模式开展教学，并且通过产教融合，校企合作、医校协同开展临床药理学的教学与实践，以加强课程建设，拓宽学生的知识面，培养学生理论联系实际的思维与能力，对课程的教学效果与人才培养起到良好的促进作用。
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