通过对美国、新加坡等国推进职业教育国际化路径的梳理,发现各国在推进职业教育国际化过程中十分重视政府的主导推动作用,在职业教育国际化实施细节上,体现出课程的国际性与适用性的统一,职业技能与文化传播的合理结合,教育集团效益与国家利益的有效取舍,为我国推进职业教育国际化的顶层设计,拓展职业教育国际化市场等方面提供了借鉴。
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