浅谈农村小学生英语学习兴趣的培养

作者：董振亮; 杨保英

来源：当代家庭教育, 2019, (29): 178.

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兴趣的培养是学生有效学习的催化剂,它可使学生长时间处于良好的学习状态中。农村英语教师,应善于结合自身的教学环境等制定有效的教学策略,从而最大化激发学生学习兴趣。小学英语教师可创设轻松的学习氛围,并结合课外活动丰富教学手段,引导学生积极的进入到学习氛围中,从而有效提高他们的学习效果,并帮助他们养成良好的学习心态。