阅读教学中的“微写作”系统的建立

作者：班俊梅

来源：新课程, 2021, (50): 42-43.

<正>微写作是指篇幅短小、内容具体、率性而作的片段或仿写练习。微写作的设计者要有全局意识,遵循语文学习规律,结合学生认知水平和学情、教材对不同学段学生的写作要求、单元写作目标及课文内容,以课本为经,以写作中的各个知识点为纬,以课时为单位,精心设计的多台阶、小梯度,多层次、多角度,波浪式前进、螺旋式上升的微写作教学体系。本文以"比喻"和七年级上册第二单元为例,阐述了科学的、可操作的微写作教学体系的构建方法。