摘要

在小学语文教学中要从培养学生整体意识、全局意识出发,针对语文教材进行深入分析,在提炼教材中的人文主题、语文要素等基础上设计适合的教育目标,找准教育重点与要点,让学生在阅读、想象中掌握语文知识,实现小学语文单元整体教学目标。