摘要

随着课程改革的不断深入发展,对不同阶段的要求也在不断更新完善,如今注重发展学生的综合能力,数学核心素养变成新阶段耳熟能详的词语,从它的构成要素来看,包括数学抽象、逻辑推理、数学模型、直观想象、数学运算、数据分析六个互相关联的层面。