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中国学生英语副词习得偏误及对策研究
作者:崔海勇
来源:
中国多媒体与网络教学学报(上旬刊)
, 2019, (04): 247-248.
英语副词
习得偏误
对策
摘要
在文章的理解过程中,副词是十分重要的。很多学生正是因为对副词的习得有误,才导致了英语水平一直没有得到有效的提升,因此本文针对中国学生英语副词习得偏误及对策展开研究。
单位
教育学院
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