基于核心素养的小学信息技术教学探究

作者：郝明

来源：新课程, 2019, (11): 121.

• 核心素养
• 小学教学
• 信息技术

培养核心素养是我国教育改革的重要内容,信息技术近几年在我国各行各业中的应用不断深入,为了推进学生的全面发展,需要优化现有教学策略。结合核心素养的改变,讨论游戏引入、任务驱动、实践活动、分层引导等小学信息技术课堂的教学策略,为培养小学生信息技术的实践能力提供参考。