当代艺术与中学美术教育的融合

作者：邹红英

来源：美术教育研究, 2019, (21): 166-167.

• 当代艺术
• 中学美术
• 教育融合

近年来,一些研究者发现,我国中学美术教育与当代艺术的融合程度较低,这给美术教育带来了一定的影响。该文对当代艺术进行分析,并探讨当代艺术与中学美术教育融合的价值与原则,继而对其教学模式展开研究,希望可以为相关人员提供一定的参考。