目的分析胜任力导向下手术室专科护士培养使用与评价。方法对照研究法。结果培育前两组护理人员理论得分、实践得分接近(P>0.05),培育后观察组护理人员理论得分、实践得分高于对照组,且岗位满意度高于对照组,上述差异具有统计学意义(P<0.05)。结论胜任力导向下,手术室专科护士培养使用与评价作用理想,提升了护理人员的实践能力和理论能力,也改善了其岗位满意度。