新工科明确要求形成以学习者为中心的工程教育模式。文章结合土木工程专业设计软件应用网上课程的建设,充分发挥线上线下混合式教学模式的特点,克服了传统课堂教学的弊端,实现了学生为主体的教学目标,提高了教学效果,提升了课程质量。为类似课程教育改革、实现教育现代化提供了参考。