探究是学生认识事物的关键过程,也是学生天生所具备的一种能力.初中物理知识涉及面广,需要探索的内容有很多.如何通过演示实验激发和挖掘学生的探究能力,成为了当前物理教师的一个重任.将演示实验与学生探究活动相结合,可以让探究成为学生学习的诱因和动力.在初中物理教学中,教师采取有效的教学方法提高演示实验的直观性、探索性和趣味性,可吸引学生的探究兴趣,让学生在探究中取得进步.
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