摘要

“大思政课”是指在既有思政课的基础上,借助大视野、大格局、大体系“三位一体”的视角进一步构建起胸怀“两个大局”、跨越百年历史格局、多样要素和多方主体协同育人的思政课新形态。针对高校思政课实践教学的瓶颈,提出在新时代“大思政”格局下推进高校思政课实践教学的路径,一是要上好师生联动“大课程”,二是要组好全界参与“大队伍”,三是要建好协同联合“大机制”。